序言
孩子们的身心健康是幼儿园最 合理的工作量是为教师减负的第一步。只有让幼儿教师有充足的时间和精力用于教育教学活动，才能真正保证她们设计和组织教学活动的质量，也才能实现她们的自身提高。
首先，从精简各种会议入手。园长要倡导开专题会、开短会，努力提高开会的效率；
其次，减少无关的、无效的各种名目的检查。让幼儿教师拥有更多的时间和空间设计教育教学活动或休息；
第三，精心设计和开展比赛，避免各项比赛交叉或重复。
2、从教师心理出发，变活动为福利 单调的生活使人情绪低下，工作积极性不高，工作效率随之下降。园长应该为幼儿教师创造良好的精神环境，从教师自身的兴趣出发，组织各种有意义文体活动，同时要注意不让活动变成负担，而是真正成为教师的福利。
例如，繁忙工作后的一次美容或按摩可以作为奖励；集体去看一场热映中的电影，或者一顿自由自在的烧烤活动，都是不错的选择。
3、定期进行体检和心理关怀
园长每学期或每学年可为教师提供一次体检，保证幼儿教师的身心健康，增强其职业幸福感，更好地稳定教师队伍。
此外，园长应该为幼儿教师创设比较宽松的心理氛围，必要而有趣的心理知识讲座、测评也是关怀教师，减轻其心理压力的好方法。
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，幼儿园教师是世界上最神圣的职业之一，我们的未来依靠这些年轻而有爱的教师。
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